Muitas crianças detestam estudar, procrastinam e se dispersam, sentindo forte resistência às tarefas escolares. Os pais tentam de tudo, mas dificilmente conseguem melhorar a situação. Um educador deixa de lado preconceitos enraizados e observa com paciência os problemas internos da criança. Ele inicia um plano de orientação de trinta dias. Respeitando os sentimentos da criança, corrige aos poucos os maus hábitos. Dissolve a resistência interior e reconstrói a confiança nos estudos. A criança passa a dominar métodos práticos de aprendizagem e deixa de temer os livros. Deixa de apenas cumprir obrigações e passa a buscar o conhecimento por conta própria, alcançando uma dupla transformação de mentalidade e comportamento.